Перегляд інформації про документ
Назва:
Відповідальність у системі категорій педагогіки вищої школи
Колекція:
Статті »
Кафедра:
Видавець:
Дидактика, методика і технології навчання
Рік публікації:
ISBN/ISSN:
Вид документа:
стаття
Мова документа:
українська
Додано у архів:
19.02.2016
Зведена інформація по документу:
Пономарьов, О.С. Відповідальність у системі категорій педагогіки вищої школи [Текст] / Пономарьов О.С., Чеботарьов М., Середа Н. // Статті : - Дидактика, методика і технології навчання, 2013.
Постійне посилання:
Коротке посилання на файл:
Аанотація:

вiдсутня

Рассмотрены сущность и смысл феномена ответственности в его педагогическом контексте. Раскрыта важная роль ответственности в решении задач педагогики. Показано диалектическое единство как цели образования и предпосылки успешного обучения, воспитания и личностного развития ученика и студента. Проанализирована структура ответственности студента и педагога, приведены пути и способы ее формирования и развития. Авторы делают такие выводы. Во-первых, сложный динамический характер сегодня требует существенного повышения ответственности буквально каждого участника общественного производства в наиболее широком его понимании. Ответственность является общественным феноменом, соблюдение требований которого обеспечивает успешное функционирование и развитие общества, индивидуальное и общественное бытие человека. Во-вторых, формирование ответственности и привитие студентам чувства ее необходимости в существенной степени происходит в системе образования и становится результатом целенаправленного системного педагогического воздействия на них. Его осуществление требует знания всей системы ответственности студента: перед самим собой, перед семьей, обществом и природой. Обеспечение же ответственности достигается, прежде всего, благодаря формированию профессиональной компетентности, воспитанию и личностному развитию. В-третьих, должное привитие ему чувства ответственности, в свою очередь, требует высокого уровня развитости ответственности самого педагога. Таким образом, чрезвычайная важность и полифункциональность понятия ответственности требуют безусловного ее включения в систему категорий педагогики высшей школы.

absent


© 2019 — Розроблено лабораторією інформаційно-пошукових систем НТУ "ХПІ"